Classes BOREALIS
16 décembre 2007, par *Contact
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Today, the world has changed, but Lac St-Jean still holds a wild and rich ecosystem. With the family of camps BOREALIS, follow with us the tracks of the best-kept secrets of the boreal forest.
Wildlife fascinates us, but it also leaves us with so many questions. But how can we learn more about the animals that call our forests home without interfering in their lives ? Identifying and preserving animal tracks…How will we know where animals will pass ? How can we preserve tracks to later measure and compare them to identify who made them ? We can learn a lot about creatures through indirect methods of observation such as analyzing animal tracks.
Building and using a lookout…Where should we build it ? With what ? Does the wind direction matter ? Pondering these and other questions will allow students to construct and test hypotheses by building models.
“Fur-catchers” …How can we identify an animal with a fur sample ? Where do we place these traps ? Along with animal tracks, these can be great tools for learning about animals
Photo-traps…Where should we place them to get the most images ? How do they work ? These photos allow us to document wildlife in its natural state and also get great images to share.
Satellite photos…How do they work ? What can we learn from them ? These photos are a great way to see the big picture !
Plants…Which ones have medicinal uses ? Which trees are best for building a shelter or a bow or an arrow ? Traditional cultures have a lot to teach us about the wonders of the forests.
(Re)Learning about these techniques (both ancient and cutting-edge) can lead to even more knowledge about the natural world and how we can preserve it. And with Objectif Sciences in Pointe-Racine, students can try them out first hand.
Our science program consists of classes ranging from one to ten days. Our classes are adaptable to both the length of your stay and the grade-level of your students.
Courir dans les bois et explorer la forêt avec vos élèves, observer la nature, être curieux, devenir l’ami des castors, espionner les orignaux, rencontrer les cultures autochtones, découvrir la faune et la flore d’une région magnifique, voilà ce que vous proposent les Classes BOREALIS.
Il y a bien longtemps, chez les Pekuakamiulnuatsch, premiers habitants du Lac St-Jean, on racontait l’histoire de Mishtamishk le grand castor, du chasseur géant Mishtape, de Kakuna la petite fille, ou de l’homme des neiges. A cette époque, les animaux de la forêt tenaient conseil dans la forêt. L’ours était un vrai seigneur des bois et les hommes, ceux de la nation des Porcs-épics, respectaient les arbres.
Aujourd’hui, le monde a bien changé, mais le Lac St-Jean recèle toujours une nature sauvage et riche. Avec les classes BOREALIS partez avec nous à la découverte des secrets les mieux gardés de la forêt boréale.
Relever et identifier les traces d’animaux : il faudra d’abord réfléchir pour déterminer où les animaux sont susceptibles de passer puis imaginer une (des) technique(s) pour relever les empreintes, les mesurer, les classer avant de les comparer à des banques de données (livres, Internet) pour identifier leur propriétaire.
Construire et utiliser un affût : à quel endroit, avec quel(s) matériau(x), la direction du vent a-t-elle une importance ? Autant de questions qui amèneront les élèves à exprimer des hypothèses avant de les vérifier (ou non) par l’expérience pratique.
Poser un piège à poils ou un piège photo : comment le disposer, que faire des échantillons recueillis ? Une autre occasion de se documenter sur les modes de vie des animaux, d’expérimenter puis de partager des connaissances nouvellement acquises.
Utiliser des photographies satellites, concevoir et utiliser un système de prises de vues aériennes : des techniques de pointe pour étudier la vie animale, mieux la comprendre et imaginer des solutions pour la préserver de l’emprise humaine.
(Re)découvrir les techniques ancestrales d’utilisation des végétaux, pour construire ou se soigner, s’abriter ou se nourrir. Parce qu’il n’est pas nécessaire de tout réinventer, se souvenir que d’autres étaient là avant nous et qu’ils savaient tirer parti de leur milieu naturel tout en le préservant. Pour le simple plaisir de mettre en œuvre ces techniques ou pour les intégrer à notre mode de vie dans un objectif de Développement Durable. Voila les défis que vos élèves relèveront lors de leur séjour à Objectif-Science.
Nous avons construit des programmes pour des classes de trois à dix jours. Selon la durée de votre séjour, selon le niveau scolaire de votre classe, selon votre programme pédagogique nous pourrons vous proposer un séjour clés en mains ou concevoir pour vous une classe sur mesure.
Quoi de mieux pour comprendre la démarche scientifique que d’aller directement sur le terrain !
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