Lundi 6 Août
Une nouvelle équipe d’astronomes a pris place à Prabouré en vue de la Nuit des étoiles junior de Vendredi 10 août.
Elle est composée de Claire, Lison, Landry et Victor.
Ce matin, une course d’orientation nous a permit de retrouver la malette de la famille Univers où se trouvait les outils des différents camps à savoir les géologues avec un mateau et une carte géologique, les minéralogistes avec un échantillon de basalte et une loupe et pour les astronomes, une carte du ciel, une paire de jumelles et une maquette de Jupiter et de ses satellites.
L’après-midi nous avons parlé de la préparation de la nuit des étoiles et du vocabulaire que nous devons connaitre pour vendredi soir comme ce qu’est une étoile filante, une comète ou une météorite ? Après le gouter nous sommes descendu à Saint-Anthème avec le mini bus pour déposer des affiches aux différents commerces pour la soirée portes ouvertes de vendredi.
Ce soir le temps ne nous permet pas de faire une veillée astro. Demain matin nous découvrirons le logiciel Stellarium pour rattraper !
Mardi 7 Août
Ce matin nous avons découvert le logiciel Stellarium . Il permet de voir le ciel de n’importe quel endroit sur Terre, à n’importe quelle heure, avec toujours du beau temps !!
On peut y voir les constellations, les planètes et leur satellites mais aussi des nébuleuses, des amas de galaxies... Nous avons ainsi découvert la Galaxie d’Andromède.
Demain soir on fait la veillée Duglobulle, on doit préparer une pièce de théatre sur un des sujets que l’on apprend pendant la journée pour le montrer aux enfants des autres camps, on va leur expliquer comment lire une carte du ciel.
Cet après-midi nous avons commencé nos recherches pour bien comprendre les mots importants en lien avec la nuit des Etoiles junior : Etoile filante, par exemple, qui n’est pas une étoile mais le phénomène lumineux lié au passage dans l’atmosphère d’un fragment d’astéroïde ou de comète. Ce phénomène s’appelle : Météore. Puis on a définit le mot météorite : c’est l’objet que l’on retrouve sur Terre, c’est à dire le fragment d’astéroïde une fois arrivé sur Terre.
Enfin nous avons parlé des comètes car elles semblent avoir un rôle important pour les Perséïdes de vendredi mais on ne sait pas encore lequel.
Après le gouter, on a regardé Charlie et la chocolaterie car on a pas pu aller faire de VTT.
Mercredi 8 Août
La journée a débuté par un bilan de l’avancée de notre projet. Nous avons donc résumé ce que nous savions, les points qui restent à élucider et les choses à préparer pour vendredi soir.
Avant de nous remettre à nos recherc une ballade puis une nuithes, nous avons préparé la veillée Duglobulle de ce soir, nous avons peint un carton en noir pour y dessiner la grande Ourse et la petite Ourse ainsi que le dragon. Puis nous avons écrit un dialogue où nous expliquons comment reconnaître Polaris (l’étoile polaire) grâce à la grande Ourse.
En fin de matinée et en première partie d’après-midi nous avons résolu le problème de l’origine des Perséïdes, qui sont dues au passage de la comète Swift-Tuttle.Puis nous avons commencé à créer nos propres constellations avec une carte du ciel vide et les légendes les expliquant.
Après le goûter nous sommes partis à la conquête de Moumousse, l’arbre dédié à la grimpe pour cette semaine !! On y a découvert 3 sortes de lichens et on a appris que les lichens étaient des algues vivants en symbiose avec des champignons.
La veillée Duglobulle :
Jeudi 9 Août
Ce matin, nous avons terminer les légendes associées aux constellations imaginaires. Nous avons, par exemple, la constellation du papier déchiré, la constellation du bonnet, celle du bébé tigre ou encore celle de la petite fille et de la pieuvre. Nous sommes ensuite allés au tir-à-l’arc. Le vent n’était pas forcement un atout !
En début d’après-midi, nous avons commencé la réalisation des affiches qui seront exposés lors de la nuit des étoiles de demain (en esperant le beau temps). Elles expliqueront la vie d’une étoile (que nous avons déjà étudié la semaine dernière), le système solaire, les définitions de météores, météorites, astéroïdes et comètes et une explication des Perséïdes que nous observerons sans doute demain. Après le gouter, nous avions prévu une grande ballade puis une nuit de camping en pleine nature ; mais la météo nous a fait rentrer plus tot. Nous avons tout de même fait une veillée loup-garrou : à l’interieur mais surtout au sec et au chaud.
Vendredi 10 Août
Le Jour J !!
Nous nous sommes réveillés dans un nuage, mais ça ne nous a pas empêché de poursuivre les préparatifs pour notre soirée. Nous avons terminé les posters commencé hier et nous avons réaliser une maquette de comète et une expliquant les notions astéroïdes /météores/ météorites.
En fin d’après-midi nous avons fait un bilan du séjour en passant en revu tout ce que nous avons appris, puis nous avons joué au Galaxopoly, un jeu inventé par les enfants des séjours précédents.
La nuit des étoiles :
Samedi 11 Août
Après une grasse matinée, nous avons retrouvé notre salle Astro une dernière fois pour faire le bilan de notre séjour. Chacun d’entre nous a pu expliquer ce qu’il a retenu. Ce qui nous a le plus marqué ont été les veillées astro. On a appris à reconnaître des constellations (La grande Ourse, la petite Ourse, le Dragon, Cassiopée, Céphée...) grâce au planisphère que nous savons tous utiliser maintenant. On a vu des levers de Lune, Jupiter et ses satellites au télescope.
La réalisation de nos maquettes du système solaire, de la vie d’une étoile, de la formation d’une météorite et de la comète Swift-Tuttle, nous ont permit d’avoir une vision concrète des choses que nous avions décrites et comprise grâce aux recherches.
Notre phrase pour retrouver les planètes « Mon Vaisseau Terrien Marchera Jeudi Sur Une Nébuleuse », a aidé tout le monde à retenir l’ordre des 8 planètes du système solaire.
Enfin nous avons apporté notre contribution au jeu du Galaxopoly en réalisant les cartes Chance et Caisse Communauté.
En ce qui concerne les activités extra-scientifiques on est tous tombé d’accord sur LA GRIMPE AUX ARBRES !! Sans oublier le tir à l’arc.
La première partie de l’après-midi a été dédié à la retransmission où chaque séjour a présenté son travail sous forme de stand et nous avons pu découvrir le travail des autres enfants tout en expliquant le notre.
Puis nous avons préparé nos valises pour demain, nous retournons dans nos familles où nous pourrons expliquer tout ce que nous avons appris et peut-être même regarder les étoiles des différents coins de la France et de Suisse !