Aujourd’hui les cinq 7-9 ans du bloc A qui restent sont partis en pique-nique. Les nouveaux sont arrivés en fin d’après midi. Le soir on a mangé de délicieuses lasagnes. Après ce repas tous les 7-9 se sont retrouvés au p’tit ref pour une veillée connaissance. Nous avons passé notre première nuit à Prabouré.
Ce matin les 7-9 se sont regroupés pour le forum, c’est un temps où l’on demande si ils ont bien dormi, si tout se passe bien ... Le lundi matin nous mettons en place l’emploi du temps des journées et les règles des vies inhérentes à la vie quotidienne en communauté. Après ce temps calme, Chloé, Jordan (déjà là la semaine dernière), Mateo, Bastien, Téo (10-12) et michael ; les astro ont fait un GALAXOPOLY : au lieu d’acheter des rues on achète des satellites, des constellations, des galaxies...
Les enfants ont bien aimé et c’est de loin bastien qui a gagné !! Bravo à lui !!
Cette après midi plusieurs activités ont été proposé : sculpture, peinture en grand, création d’histoires, volley.
Après les gaufres du goûter, nous avons regardé un film sur « La conquête de MarsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été. ». Il nous montrait la grande difficulté de monter L’EQUIPE qui aura le privilège et la difficulté d’aller sur MarsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été.. C’est un voyage qui se compte en année qui se prépare, il faut envoyer une équipe d’une essence nouvelle qui puisse se débrouiller sans le contrôle au sol. Une première dans l’histoire de la conquête spatiale. On pense que la navette pour Mars partirait d’ici à 15 ans, voire plus. On a pas le droit à l’erreur.
Ce soir pour les enfants ça sera beaucoup plus cool. On organise une Crayon fou, c’est un dessiner c’est gagné avec des difficultés : de loin, avec des charges, avec la bouche, de la mauvaise main ...
Ce matin nous nous sommes réellement initier à l’astronomie ou du moins aux connaissances d’astronomie grâce à un jeu où pour avancer il fallait répondre à des questions de divers difficulté selon la case où le dé nous menait.
Ce jeu me permet de connaître le niveau des enfants.
Mais le plus important est que les enfants adorent ce jeu et apprennent en s’amusant. Et c’est la benjamine de l’équipe astronomique Chloé qui a gagné le jeu.
L’après midi, malgré le temps menaçant, nous avons tenté de faire un jeu en extérieur : volley ou jeu de quilles (Cube). Les enfants pouvaient faire de l’origamie, des pliages papier, ou encore de la poterie. Lors de l’activité scientifique de l’après-midi nous avons parlé des souhaits de recherches des jeunes astros. Il en est sorti que Chloé rechercherait des informations sur la Lune, Téo et Jordan sur la conquête de l’espace, la constitution d’une fusée, Bastien et Matéo sur les météorites et les comètes, et le dernier sur les galaxies. Ce matin nous n’avions pas réussi à répondre à toutes les questions, le but est donc de répondre à toutes ces questions en plus de leur recherches bien sûr. Le soir pour continuer le voyage dans l’espace une veillée astro a été organisée par Dimitri l’animateur des astro ados. Ils ont beaucoup aimé mais on a manqué de temps alors j’espère que dimitri pourra nous expliquer la suite...
Ce matin nous avons commencé nos recherches grâce aux livres, à internet. Ce n’est que le début et seulement quelques idées sont mise en relief. On définit ce qu’est une comète, une météore. Jordan a choisi de faire des recherches sur Diamant B et Téo sur Voyager 2. L’après midi certains 7-9 ont décidé de faire une course d’orientation avec les 10-12. D’autres ont fait une ballade en forêt pour prospecter sur la faune et la flore de Prabouré. En seconde partie d’après-midi les astros ont préparé la veillée duglobule de la soirée. Ils se sont bien débrouillés, ils ont trouvé l’idée seuls. Ils ont mis en scène le soleil, la lune la galaxie et les fusées qui sont indispensable à la découverte spatiale. Le soir c’était donc la veillée Duglobule avec les 10-12 ans.
Le matin a été très productif. Les idées se précisent et les données sont ordonnés, pour voir ce qui est important et ce qui doit être approfondi. L’après midi nous eu de la chance et nous avons pu jouer à Poule-renard-Vipère avant la pluie. C’est un jeu fatiguant car il faut courir partout pour ne pas se faire prendre. Les poules attrapent les vipères, les vipères attrapent les renards et les renards les poules. En plus avec un terrain en pente c’est d’autant plus difficile. Tout le monde s’est bien dépensé, et on s’est tous restauré autour d’un bon goûter.
Après cette collation nous sommes retournés en salle astro pour continuer nos recherches. Pauline a aidé Chloé car elle ne sait pas trop bien lire ni écrire.
On a expliqué de quoi était composé une comète, quelles sont les reliefs de la Lune. On a trouvé un schéma des 3 étages de la fusée Diamant B...
Le soir après de bons croissants fourrés de béchamel et de jambon nous avons fait un Praboyard. Plusieurs stands sont mis en place : Stand astro où il fallait mettre le nom des planètes sur les photos des planètes, une tour infernale, un jeu d’adresse où il fallait mettre des cailloux dans un bol sans le faire tomber dans le sceau d’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...)., un mister mind fleur, un jeu sur l’ouïe, sur la voix ... Si les jeunes gagnaient au jeu alors ils remportaient un mot, constitutif d’un texte. Grâce à ce texte ils étaient sur la piste d’un endroit du centre où attendait la récompense du jeu : des bonbons.
Dernières recherches avant la retransmission. On aide les derniers à trouver des informations. On demande à lire un texte et à dire ce qui est important pour qu’un autre l’écrive. On refait les schéma au propre pour qu’ils soient clairs et voir s’il manque des données. On relit nos textes pour mieux les comprendre et poser des questions si jamais il y a des points encore sombres... Et puis après tout ce travail on a fait un jeu sur les constellations.
Il ne fait pas beau du tout, de ce fait nous n’avons pas encore pu voir le ciel la nuit. C’est pour cela que le memory constellation m’ait très utile pour que les jeunes reconnaissent les constellations quand ils seront chez eux, où lors de la veillée astro de samedi si les conditions sont favorables.
L’après midi nous pensions qu’il allait faire mauvais alors nous avions décidé de regarder « Charlie et la Chocolaterie », mais tout peut arriver et le soleil s’est joint à nous et nous avons pu faire une Bataille navale grandeur nature en extérieur. Les animateurs avait une grille avec l’emplacement de ses bateaux. Ils donnaient un papier avec un code du grillage : B6, J8... Ils devaient arrivés au camp adversaire sans se faire attraper. S’il se fesait prendre, les adversaires avaient 30 secondes pour chercher là où il avait caché son code. S’ils ne le trouvaient pas, le moussaillon repartait vers le camp adverse. L’équipe de Pauline et Antoine ( Au fil de l’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).) a gagné. Mais l’autre équipe s’est bien défendu car nous étions à une touche chacun !!! Désolé je n’est pas pu prendre de photo car je jouais aussi !!! mais vos enfants vous raconterons mieux que moi cet instant de pur bonheur !
Après ce jeu excitant il a fallu retourné à nos activités Scientifiques. On a commencé les panneaux pour la retransmission car il y a du boulot !!
Le soir la boum tant attendu est arrivée. Il y avait une bonne ambiance même si les jeunes avaient un peu peur de danser, mais les animateurs les ont mis en confiance et invité à danser.
Allez tout le monde finit son panneaux. Pauline aide les derniers pour que l’on puisse installer le stand. Les enfants s’aident aussi entre-eux. Pour certains l’écriture est plus difficile que pour d’autre.
Le stand est quasi prêt. Certains après manger figniolent leur exposés, pour qu’il soient encore plus beau !! Les parents arrivent, il faut leur expliquer ce que l’on a fait pendant la semaine. Un jeu a été mis en place pour connaître le niveau des parents : il fallait mettre le nom des planètes sur les planètes ( pour ceux qui ont suivi en fait j’ai remis le jeu de Praboyard) et pour ceux qui y arrivaient il fallait mettre dans l’ordre du système solaire...
Attention il y a des parents qui ne connaissent pas leur bases d’astronomie !!!! Après ce temps de rencontre il a fallu aller faire les trousseaux, chose beaucoup moins marrante mais bon il faut le faire ! Ce soir les ados ont préparé une veillée pour les plus jeunes. Et j’espère pouvoir voir les étoiles mais surtout l’éclipse de lune. Rien n’est moins sûr car il y a une bonne couche nuageuse. Je m’excuse si vos enfants n’ont pas pu voir le ciel pendant cette semaine, mais normalement ils sont dans la mesure de reconnaître les constellations grâce au memory.
En tout cas , demain je pars et termine en beauté ce séjour à Objectif Sciences.
Merci d’avoir été autant à suivre le séjour de vos enfants sur ce site.
BONNES VACANCES A TOUS
PAULINE