L’architecture bioclimatique
Envoyer la page à un ami (cliquez sur le triangle)
Louis et Benoît partent pour ces 2 semaines à la découverte de l’architecture bioclimatique, ils apprendront à connaître ses grands principes et passeront à la pratique par la conception en expérimentant de petits projets d’amélioration de leur centre de séjour.
Lundi 4 août
Ce matin, nous avons conçu et réalisé un four solaire à partir des matériaux mis à disposition par notre animateur. Cet après-midi, nous avons pu tester le chauffage de l’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). dans ce four en parallèle d’autres procédés mis en place par Thomas, notre animateur. Pendant ce test, nous avons découvert la course du soleil en fonction des saisons et réfléchi au différents mode de transfert de chaleur à partir de ce que nous ressentions dehors. Nous avons penser au vent (la convection), au rayon du soleil (la radiation) et au contact direct de nos mains sur la table de bois chauffée par le soleil (la conduction). Nous avons aussi réalisé que les matériaux échangent différemment la chaleur selon leur nature.
- Test
- Louis découvre le principe du brise-soleil sans le savoir
- Résultats des tests
- Températures de l’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). en fin de test 1-Verre témoin : 25.8°C 2-Boîte noire : 24.5°C 3-Boîte en polystyrène + altuglas horizontal : 35.6°C 4-Saladier de verre sur polystyrène : 36.3°C 5-Saladier de verre sur polystyrène+papier noir : 41.4°C 6-Saladier de verre sur polystyrène+papier noir sur plaque de cuivre 1mm : 43.5°C
Mardi 5 août
Aujourd’hui nous avons commencé par revoir le comportement de la lumière qui arrive sur différents matériaux. Elle peut être transmise (verre), réfléchie (mirroir) ou absorbée (corps noir). La lumière absorbée crée l’échauffement du matériau. Nous avons découvert que cette chaleur peut être réémise sous la forme de rayons infra-rouges qui peuvent être réfléchis comme c’est le cas pour le verre ou les gaz à effet de serre. Nous pouvons alors mieux comprendre le phénomène d’effet de serre. Nous avons pu discuter des moyens de chauffer une maison sans produire de gaz à effet de serre et nous avons découvert l’importance des matériaux isolants, compris leur structure et leur importance pour garder la chaleur ou la fraîcheur dans un intérieur. Nous avons commencé à parler de l’inertie...
- Test de résistance d’une poutre
- Félicitation, Louis est le premier de l’été a avoir donner la position exacte d’une poutre de section rectangulaire avant de l’avoir testé pour une résistance optimale (la section doit être verticale)
- relevé des températures enregistrées la veille sous les saladiers
Mercredi 6 août
Après deux journées d’explication plus théoriques, aujourd’hui nous passons à la pratique. Pour son jour de congé, Thomas (notre animateur référent) nous a donné un petit défi… Il s’agit de créer un cube en bois, à l’aide de baguettes, sans scotch ni colle d’aucune sorte, pouvant supporter un maximum de poids, en l’occurrence des briques de terre cuite. Ça n’aurait pas pu être un défi sans la clause contraignante, il nous fallait utiliser le moins de matériaux possible ! Beaucoup de sciage plus tard, les résultats de la journée, un pseudo-cube de treize arêtes de bois plantées dans une plaque de polystyrène extrudé. Et surtout, nous avons réussi à y faire tenir neuf briques.
Jeudi 7 août
Journée plutôt compliquée car nous avons été trahi par la météo qui nous a empêché de faire durant l’après-midi une randonnée pédestre ou à vélo. Alors le matin pour le retour de Thomas, nous avons fait l’expérience du cube, dont le résultat est communiqué au jour précédent. A la suite de cette expérience, nous avons retravaillé le cube, solidifié les fondations, et empêché les piliers de se séparer les uns des autres en les attachant. Résultat très efficace, puisque le cube a pu supporter un enfant de 32Kg…
Vendredi 8 août 2008
Ce matin, nous sommes vraiment rentrés dans l’architecture pure et dure. Nous avons eu le droit à une visite guidée du centre pour prendre connaissance de la conception du centre, ainsi que des possibilités de changements ou d’amélioration pouvant être apportés. Ensuite nous avons longuement discuté sur les projets déjà abordés, et les moyens d’y ajouter nos idées, de compléter les avancées des précédents camps ou encore de faire d’autres transformations liées à l’agrandissement des salles d’activités scientifiques. Cette après-midi, avant d’aborder la phase de projet, nous sommes partis à la découverte de la tourbière forestière accompagnés de Pierre, l’animateur du camps des druides et des deux enfants de ce camps. Nous avons pu pénétrer les secrets de ce lieu « magique » et observer sa richesse végétale et animale. Nous savons maintenant quel pourrait être le dessin d’un parcours pédagogique permettant de faire partager à d’autres cette expérience tout en préservant la tranquilité des habitants divers et variés de cette zone humide.
Samedi 9 août 2008
Aujourd’hui, nous avons découvert les plans d’architecture, le plan masse, les plans de niveau, ainsi que les coupes et façades. Nous avons d’abord observé les plans du centre et retrouvé la dénomination de chacune des pièces représentées. Nous avons ensuite expérimenté le dessin d’ architecture en même temps que Thomas nous dessinait et expliquait l’implantation et la construction d’un « jas » ou « buron » (une ferme d’estive locale qu’on trouve sur les monts du Forez et dont le regroupement se nomme une jasserie). Nous sommes maintenant prêts à repartir sur les projets que nous devront présenter samedi.
Lundi 11 août 2008
Aujourd’hui, en rentrant sous la pluie de notre journée de camping, nous avons travaillé l’après-midi à la réalisation de notre projet. Nous avons commencé à changer les plans et à mettre sur papier nos idées respectives. Nous avons aussi étudié les graphiques relevés par les I-buttons dans les saladiers et autres fours solaires.
Mardi 12 août 2008
Aujourd’hui nous avons vraiment mis sur plans les différentes idées de travaux sur la bibliothèque et les changements de salles aux niveaux -1, 0 et +1. C’est-à-dire que nous avons continué les plans commencés hier soir. Les possibilités ont pris formes après des heures de calquage et de réflexion, nous donnant un aperçu de ce que pourra être le centre plus tard.
- Esquisse de Benoît
- Recherche d’un nouveau système de distribution permettant de libérer de la place à l’intérieur du bâtiment et d’améliorer ses performances thermiques et son éclairage
Mercredi 13 août 2008
Le retour des beaux jours amène tout les cœurs, hors de la rancœur, et remonte le moral du caporal. Sur cette basse poésie, retournons à des choses plus terre à terre.
Aujourd’hui, nous avons terminé les plans de niveaux modifiés correspondant à nos idées, et nous nous sommes attelés à la construction de la maquette du centre. Oh, pas avec nos modifications, Thomas était en congé, et nous n’aurions pas osé tout toucher sans son accord ! Non, nous nous sommes mis à la tâche de construire les deux étages manquants sur un pan de la maquette. Donc, rapporteur, règle, crayons et tête en mains, nous avons mis sur carton le sol du rez-de-chaussée, et les murs au complet, que nous avons ensuite monté sur le reste de la maquette…
Jeudi 14 août 2008
Aujourd’hui, nous continuons à avancer sur la maquette. Nous avons commencé à faire le squelette de notre projet de couloir reliant l’entrée à la nouvelle bibliothèque, nous avons aussi continué la construction de la partie bureau, habitations permanentes et lingerie (la même partie qu’hier), en corrigeant les erreurs des camps précédents et nos propres bêtises. Cette après-midi, nous allons aller en ballade VTT, donc pas d’activité scientifique…
Vendredi 15 août 2008
Dernière ligne droite avant la retransmission de demain après-midi, nous avons peaufiné notre amélioration sur la maquette du centre, avec l’aile bureaux, etc. ainsi que les possibles changements du niveau -1 et enfin le couloir permettant le passage depuis la nouvelle bibliothèque au reste du bâtiment. Demain matin, on va préparer la retransmission et régler les derniers détails de la maquette si nécessaire.
Samedi 16 août 2008
Nous avons terminé la présentation de nos projet durant la matinée. Nous avons alors pu présenter nos travaux en fin d’après-midi sous forme de conférence. Voici les photos de notre maquette et les plans à partir desquels nous l’avons réalisée.
Notre projet
- Plan modificatif du RDC
- En rouge : le couloir En orange : la cuisine En orange rayé de vert : extension de la cuisine sur ancien couloir En bleu : nouvel escalier Est et espace à réaménager
- Plan modificatif du -1
- Nouvelle distribution des espaces de service et de l’atelier
- Captage solaire au Sud
- Les ouvertures positionnées au dessus de la terrasse reçoivent le rayonnement direct du soleil
- Vue du couloir
- Depuis la sortie de la future bibliothèque
- Façade Nord
- Seule l’ossature primaire est représentée. Les parois devraient être composées d’une isolation en laine de bois (lignine) et de bardage bois (mélèze).
- Vue aérienne
- Vue sur l’escalier désservant les niveaux -1 à +1
Poster un message ou une question
Forum de discussion de la page
Autres documents et photographies
