Lundi 30 juillet
Aujourd’hui nous avons commencé par fabriquer une maquette avec un module Seebeck. Cette maquette permet de transformer une différence de température pour en l’électricité et fait fonctionner un moteur avec son hélice. Cet après-midi, nous avons étudié les fours solaires et l’effet de serre. Puis après le goûter nous sommes allés à la rencontre de Thomas des bois pour faire de la grimpe aux arbres.
Mardi 31 juillet
Ce matin, nous avons étudié des notins d’électricité pour comprendre le fonctionnement du module Seebeck. Cet après-midi nous avons noté pour différents température les ampères et la tension du module branché sur un moteur. Ensuite après le goûter nous nous sommes promenés dans la forêt.
Mercredi 01 Août
Aujourd’hui, on a pris une maquette avec un module Seebeck et on a placé l’eau
Eau
Eaux
L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).
chaude d’un côté et de l’eau
Eau
Eaux
L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).
froide de l’autre. A chaque degré de différence on a reporté la tension. Ensuite on a décidé de placer les modules dans une prochaine aile volante.
Jeudi 02 Août
Aujourd’hui, nous avons commencé un petit four solaire avec une petite plaque de Dépron. On a creusé des trous pour y mettre les modules Seebeck. Puis on a recouvert d’une plaque de cuivre peinte en noire. Ensuite on a instalé un panneau solaire, on a rajouté un film plastique pour faire un effet de serre. Demain nous allons testé ce montage.
Vendredi 03 Août
Ce matin nous avons reproduit les conditions de l’aîle en vole pour pour pouvoir testé notre montage. Nous avons utilisé un ventilateur pour reproduire le vent qui refroidira les modules Seebeck. Les panneaux solaires et les modules captent l’énergie du soleil. Nous avons piloté une aîle volante cette après-midi et maintenant on prépare notre expo-sciences de demain.
Samedi 04 Août
Aujourd’hui, nous avons préparé puis présenté notre travail de la semaine devant tout les autres enfants. Nous avons montré notre test avec le panneau solaire et les modules thermoélectriques, la construction avec notre module Seebeck.