La Composition des Planètes

Séjour long 6 juillet, par Augustin JEHL
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 Lundi 7 juillet

Premier contact plein de question, les enfants se montrent très sensibles aux photos de galaxies.

Plein de petites activités pour ces parties contactes et découvertes. Toute l’Astronomie a été survolée. L’occasion pour les enfants de se rapprocher de cette science de l’infiniment grand.

Augustin, notre animateur, nous a posé des questions pour tester nos connaissances dans le domaine de l’Astronomie. Puis nous avons appris à nous servir des télescopes qu’il a fabriqués. Nous avons ensuite joué au jeu des mystères de l’univers ; nous devions répondre à des questions concernant l’astronomie à l’aide de manuels.

Après le repas, nous avons essayé de voir quelles constellations nous pouvions voir ce soir et nous avons choisi chacun une constellation que nous devrons retrouvé ce soir, s’il fait beau, ainsi que l’hôtel de l’espace qui passe vers 4h05 du matin. Dans les constellations que nous avons choisie, nous essaierons par nous même de retrouver des galaxies et des nébuleuses. La programme scientifique s’annonce chargé !

Certains ados sont partis en randonnée dans les hauteurs de St Anthème. La vue était splendide. Pour les autres, un lot d’images sur les galaxies et les nébuleuses prisent par les plus grands observatoires de la Terre leurs étaient présentés. Ils ont pus aussi démonter et remonter eux même deux télescopes.

Enfin, après tant de temps de science, vient le moment de se détendre. Nous avons passé la fin d’après midi dans un grand jeux d’équipe.

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 Mardi 8 juillet 2008

petit théâtre en plaine en mêlant science et mythologie, les enfants accroche sur chaque thèmes mais la question du projet est encore flou.

Journée très riche avec les enfants. Il vat être bientôt temps de choisir un axe de recherche. Ils montre une grande curiosité et les connaissance aprises le jour avant se concrétise. Les jeux d’astronomies, entre les histoires contées, se révelent très attrayante.

Le matin, nous avons fait un jeu de mémoire qui consistait à associer le nom des constellations à leurs formes. Puis nous avons regardé des images de MarsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été. prise par la sonde Phoenix qui a atterrie et nous avons vu des photos d’un satellite naturel de Saturne. Nous avons aussi parler des planètes et de leur nature : solide, liquide où encore gazeuse… Nous avons ensuite continué le jeu de l’univers avec des questions très difficiles, heureusement nous avions de nombreux livres à notre disposition et 1 tour entier pour y répondre.

L’après-midi nous avons imaginé un spectacle mettant en scène les dieux de l’Olympe et leur fichue caractère. Une sonde interplanétaire appelé Messenger à la conquête de Mercure se voit ainsi perturbé par MarsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été. dieu de la guerre et jaloux d’un tel intérêt. Heureusement, le sage Neptune dieu de la mer essai d’apaiser ces drôle de planète.

En cours de route nous sous somme mis à la place de la lune pour expliquer ces phases, les marées, les saisons et la rotation de la Terre. Nous avons ensuite prit le rôle de satellite pour comprendre les satellites géostationnaires et ceux en orbite basse. Nous avons regardé des images du Soleil prise par une vieille mission : Soho lancé en 1995 et toujours opérationnelle.

Le moment fut venu de parler du futur. le tour des nouvelles sondes, et des prochains monde exploré qui pourrait se produire dans quelques années, comme le retour programmé des hommes sur la Lune. Ce fut le moment de découvrir la Saturne V, la plus grande des fusées ayant volée : 110m de haut ! C’est avec cette fusée que Amstrong et Aldrin ont fait leur premier pas sur l’astre de la nuit. On à découvert aussi que les hommes y sont allé 6 fois.

Enfin, nous avons réfléchie à un thème de projet pour les jours qui viennent : il faudra s’y tenir ! Augustin nous a expliqué qu’il allait bien réfléchir avant d’entamer un projet, penser à tout, enfin essayer même si ce n’est pas possible toute les fois. On ira par étape, par tâtonnement !

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 Mercredi 9 juillet

Journée d’initiation de projets et du docteur Duglobulle. La journée fut passé en balade, parabole géante et aussi avec les plus petits sous un Soleil radieux.

Après une veillée sous un ciel transparent, Les enfants ont choisie leurs projets : ils porteront sur Mars, La station spatial, Jupiter et l’Exobiologie.

Nuit d’observation après une veillée trépidante. A minuit, nous nous sommes retrouvée au rendez vous. Augustin est arrivé des jumelles à rabord sur le ventre et les poches pleines de merveilles et d’ustensile. La nuit ne faisait que commencée... Après une rapide description de comme mettre au point nous avons regardé petit à petit les mystères du ciel. Enfin nous nous somme approché des télescopes et avons essayer de nous en servir. Pour cette nuit, ce sera Augustin qui chercherai les objets mais qui c’est ces prochain jours, peut être pourrons nous le faire par nous même ? En tout cas, le spectacle fus magnifique, ponpon d’étoile, nebuleuse planétaire, galaxie lointaine, nous avions bel et bien rendez vous ce soir avec les astres !

Le lendemain matin, branle bas de combat ! Il est l’heure de choisir des sujet que nous présenterons soit par diapositives sur ordinateur, soit par une exposition. Nous avons surtout chercher à savoir quel thème pourrait faire l’objet de recherche. Nous voulons devenir savant soite, mais nous souhaitons aussi de venir des chercheurs de l’inconnue. Nous avons donc une bonne petite heure affinée notre thème de recherche. Enfin, lorsque la fatigue est arrivé, nous avons regarder un petit logiciel pour se familiariser avec les constellations.

Vient le soir du Docteur du globule : une sorte de petites scènes de théâtre ou nous incarnions chacun une planète et les divinités qui leur correspondent. Pour les plus grands en revanche, l’après midi ensoleillé à donné lieu à une belle promenade et à la construction d’une antenne parabolique, enfin la soirée c’est terminer par une véritable ambiance casino (billet de banque monopoly) suivit bien sur d’une soirée d’observation...

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 Jeudi 10 Juillet

Petite journée de projet, après des jours si intenses. Carton, scotch, dessin tout est bon pour concrétiser son projet. Pour les moins de 10-12 ans qui parte en fin de semaine le temps presse, il feront plutôt un dessin, il est préférable qui acquière un bagage minimum mais solides. En tout cas les enfants se montre motivé par leur projet.

Aujourd’hui ils se sont familiarisés avec les différents éléments de la station spatiale : sa structure, chacun c’est occupé d’une partie correspondant aux différents contributeurs de ce projet, russe, japonais, canadien, européens, américains et enfin les Européens. Leurs questions se sont montrés très pertinentes.

L’après midi, ils ont eu à se montrer autodidacte. Augustin leurs a laissé un petit programme, qu’il ont bien tenue. Ce court repos lui permettra de faire observer les enfants qui n’ont pas eu cette chance les jours précédents.>

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 Samedi 13 Juillet

Voici venu le jour de la retransmission pour les 10-12 étoiles et satellite !

Après une boum déchaîné hier soir, les enfants se sont mis au travail très vite, tant le temps est devenue précieux : a 14h30, les parents vont pouvoir admirer leurs œuvres… et pour les 10-12 ans, l’affaire est très ambitieuse, une maquette de la station spatiale internationale en 3D. Chacun c’est occupé d’un pays impliqué dans cette projet. Pour les petits séjours court, ce sera déjà le temps des au-revoir ce soir.

Les grands de leurs côté on continuer leur projets. Après le mont Olympe sur Mars, la zone d’étude s’étend maintenant a Valles Marineris, un vaste canyon, déchirant la planète Mars à l’équateur sur plus de 3000km. Elément pas élément, il découvre cette planète, découvrant petit à petit le metier des géologues de l’espace : les planétologues.

Le groupe des filles, se penche sur la définition de la vie et de l’existence de la vie ailleurs, le sujet les impressionne beaucoup, tant de mystere existe encore dans ce domaine ! Cependant, si l’enfant bénéficie de nouvelles connaissances, c’est le métier de chercheur, d’expérimentateur que nous proposons ici. C’est toute la démarche scientifique qui est ici proposé à l’enfant .

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 Lundi 14 Juillet

Journée des petits nouveaux 10-12 étoile et satellite. Nous avons fait connaissance avec les travaux fait la semaine dernière, il s’agira cette fois ci d’amélioré la maquette de la station spatiale internationale. Les enfants sont charmants et tout les 3 sont déjà bien au fait de l’astronomie. Nous irons cette semaine plus loin dans leur connaissance. Le thème d’aujourd’hui a été la planète Mars.

Pour Mars, Raphael et Andress se montre très débrouillard. L’étude du volcan bouclier Olympus Mons à été élargie au plateau de Tharsis et à Valles Marineris : toutes des région d’intérêt géologique à la surface de Mars.

Ce soir veillé d’astronomie d’intérieur pour les plus grands (Composition de planète) et peut être si le temps le permet, veillé astronomie avec télescope pour les petits.

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 Mardi 15 Juillet

Ce matin, les enfants on eu leurs étapes d’approfondissement. Ce sont les sondes d’exploration interplanétaire qui les intéressent le plus. Ils sont aussi enchantés des observations. L’animateur n’est pas près de dormir. Les enfants sur cette partie ce montre très débrouillard, hier soir ils ont été capables de pointer, de faire la mise au point de Jupiter et de la Lune sur plusieurs instruments.

La lune ce couche de plus en plus tard, empêchant les observations en soirée. Le programme étant très chargé pour les enfants, nous ferons plutôt des veillées d’astronomies d’intérieur ces prochains jours, c’est-à-dire en utilisant un logiciel pour simuler une observation réelle.

En journée, ils ont pus approfondir leurs connaissances sur les voiles solaires, un rêve encore jamais réalisé de voyage dans l’espace. L’après midi, ils ont au choix, préparer des observations astronomiques où amélioré la maquette de la station internationale.

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 Mercredi 16 Juillet

Journée bien épanouie pour les enfants. Un temps superbe, un programme de relaxation (dessin, lecture, balade) ont permis au enfants de souffler après un programme très chargé.

Une veillée d’astronomie a été annulée en ce sens, pour que les enfants et les animateurs puissent se reposer. Ils ont bénéficié cependant d’une très belle nuit étoilée la nuit précédente.

Le projet avec les petits a aussi commencé . Il s’agit d’une maquette n’ont pas du système solaire mais du système de Saturne qui est aujourd’hui à la pointe de l’actualité et de la recherche scientifique.

Pour les grands, la maquette du grand canyon construit par Raphael commence à avoir une belle apparence, et les document de présentations ont commencé a être réfléchie. Tous les enfants se sont vraiment montré merveilleux et bien épanouie dans ce séour ce qui fait très plaisir à voir.

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 Vendredi 18 Juillet

Petit matin bien actif. Au programme, nous avons vue un nouveau moyen d’observation du Soleil par projection sur un écran. Il ne fallait surtout pas le regarder directement et encore moins avec un télescope. Mais en le projetant en grand sur un écran, on peut le voir moins lumineux, et avec la précision d’un télescope.

Pour la deuxième partie, nous avons inscrit nos noms pour qu’il soit gravé sur un DVD qui sera embarqué dans une sonde à destination de la Lune. Cette sonde appelée : « Lunar Reconnaissance Orbiter » prendra les photos les plus détaillées de la surface Lunaire et cherchera des sites d’atterrissages potentiels. Le décollage est prévue pour le mois d’Octobre !

Enfin nous avons parlé du système de Saturne et de sa diversité. Ce soir il faudra terminer la maquette et surtout bien la comprendre. Pouvoir l’expliquer et la valoriser. Les enfants se sont montrés une fois de plus très attentifs.

Cette après midi, ils ont pus acheté des cristaux, de la fourme (le fromage locale) et de la confiture Ce soir, ils pourront se distraire lors de la boum dont ils ont choisie les musique variées cette après-midi.

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 Samedi 19 Juillet

C’est le jour de la retransmission pour tout les petit et pour les adolescents en séjour court. Tout le monde est sur le pied de guerre ce matin car il s’agit aussi d’une journée porte-ouverte : on attend plus de 100 parents !

Le matin est consacré à la finition des projets, les grands les ont rendue sur clé USB hier soir, le temps de vérifier que tout fonctionne et de corriger les erreurs scientifiques résiduelles.

Tout est fin près. Le petits sont complètement dans leur sujet. Ils ont beaucoup retenue d’histoires du monde des glaces qui est pourtant un sujet peu fréquent. En fait, ils possédaient de bonnes bases en astronomie avant de venir, ce qui a permit d’aborder des sujets pointus.

Les grands se sont aussi bien débrouillés, Ils ont tous fait un travail claire et avec sérieux.

Première quinzaine éblouissante (grand compliment de la part d’un astronome). Ces deux semaine on aboutie sur deux belles : maquette, l’une d’astronautique avec la station spatiale en entier et la seconde de planétologie avec la réalisation du système archi complet de Saturne et de ces satellites. Les deux semaines qui arrivent s’annoncent pleines de promesse. Augustin l’animateur

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Pour cette deuxieme quinzaine de juillet, nous avons décidez de créer 3 groupes. Chaque groupe aborde un thème différent selon le niveau des participants :

Léa G., Augustine J, Pierre P, Thomas P, Mathéo S et Fanny L, La Planète Mars

Emma 8 ans, Victor 8 ans, Rim et Sabrine 9 et 8 ans, Claire 9 ans, Abiba, Noria, Le systeme solaire, sejour court, sejour long

Baptiste, 9ans ; Timour 12 ans ; Martin 12 ans ; Gael 12 ans ; Baptiste 12 ans ; Alexandre 8 ans ; Arthur 8 ans, Les trous noirs, sejour court, séjour long

 Lundi 21 Juillet

matin : Augustin, notre animateur nous a proposé un jeu, dans le jardin, sur l’astronomie qui consistait à répondre à des questions plus ou moins difficiles qui nous permettaient d’avancer sur le plateau du jeu. Ce fut un jeu très instructif et bien pour se remémorer certaines de nos connaissances.

Augustin nous a parlé brièvement de notre projet : la planète Mars et tout ce qui l’entour !

En première partie d’après-midi, nous avons regardés de magnifiques photos de Mars principalement, d’astronautes dans leur hôtel de l’espace, de satellites en orbites, tout ceci sur l’ordinateur.

En deuxième partie de l’après-midi, nous avons accompagné un jeune ados de 17 ans handicapé, pour une petite balade en montagne. Ce fut très agréable de parler d’astronomie tout en regardant les alentours.

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 Mardi 22 Juillet

matin : Observation du soleil sur un panneau à l’aide d’un microscope.

En deuxième partie de journée, nous avons réalisés deux panneaux sur la planète Mars et sur la sonde Mars Express. Nous avons réaliser un poster sur Mars Express qui nous servira à expliquer aux plus jeunes du groupe comment faire leur propre poster sur une sonde spatiale de leur choix.

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 Mercredi 23 Juillet

matin et après-midi, Léa et moi avons réalisé une maquette de Mars express pour les plus petits.

En deuxième partie d’après-midi, nous avons fait des panneaux pour la kermesse des petits, organisé par les plus grands. Nos stands sont : -le bras de fer et le méli-mélo.

Les petits ont été très pris par la préparation de leur veillée duglobule. Une scene de théatre rigolote où il doivent mimer une histoire proche de leur thème. Notre petit groupe à mimer une histoire sans queux ni tête sur des martien manifestant contre toutes ces sondes spatiales venant les visiter.

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 Jeudi 24 Juillet

Les enfants ont été merveilleux hier soir à la soirée du Globul, il ont fait rire par leurs pièce de théatre tout les enfants de leurs ages ainsi que les animateurs. Aux forum, les autres enfants en ont reparlé.

Journée projet aujourd’hui, les enfants se sont montré particulièrement méticuleux et réfléchie. Ensemble avec les enfants du groupe « système solaire », nous avons dessiner tous ensemble nos projets et nous sommes ainsi une seconde fois familiarisé avec les sondes spatiales en orbite où à même le sol Martien ; Je sent chacun très fière de sa sonde, ce qui est plutôt bon signe ! Cependant le temps risque de manquer d’ici Samedi.

Ce soir comme le temps si prette. Ils vont observer les étoiles. J’ai apporté à cette occasion de très gros télescope pour en faire bénéficier les enfants. Depuis 3 semaines, je n’ai pas constaté de grosses détériorations, juste des fautes d’innatentions et une exitation palpable à voir leurs premières galaxie en vrai. Pourvut que tout fonctionne !

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 Vendredi 25 Juillet

Après la pièce de théâtre du globule, la journée suivante a été consacré à la mise en place du projet. Chacun ayant pour mission l’élaboration d’un poster et d’une maquette ; Tous s’en sont très bien sortie malgrè le peu de temps ; La maquette et le poster conçue par les grandes à été précieux, les plus jeunes en ont prit exemple ce qui à amélioré la qualitée significativement. Le soir nous avons observé les étoiles avec les enfants qui ont réussit à se réveiller

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 Samedi 26 Juillet

Jour de retransmission pour les petits (7-12ans), les enfants se sont montrés très efficaces, la matinée restante à servit uniquement à peaufiner les maquette et les posters déjà faits. 2 grandes sondes ont été attachées au mur et les atterrisseurs posés sur la table devant les enfants. pour chaque sonde, une images « rouge verte » dites aussi anaglyphes pour voir en 3 dimension les paysages en provenance de la planète Mars.

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 Lundi 28 Juillet

Aujourd’hui discussion avec les enfants. C’est la phase contact pour les petits nouveaux et une phase d’approfondissement pour les anciens. Comme l’astronomie est un sujet on ne peu plus vaste, il est facile de ne jamais se répéter . Nous en avons profiter pour aborder notre galaxie, thème jamais encore discuter jusqu’à présent. La difficulté est de faire comprendre que l’échelle d’une galaxie est bien plus grande qu’un système solaire . Une galaxie : c’est un univers Ile, c.a.d toutes les étoiles que l’on voit dans le ciel + beaucoup d’autres ! Les enfants de Paulines auront un sujet sur ce thème.

Le matin c’est finit sur un grand jeu : les mystères de l’Univers. Une sorte de jeu de l’oie avec des questions difficiles portant sur l’astronomie et l’astronautique. L’enfant à un tour complet pour rechercher les réponses dans les livres.

L’après midi à été consacré à l’astronomie pratique. Que peut-on voir dans le ciel ? Les constellations saisonnières ainsi que l’étude d’un atlas céleste. Il s’agit d’une page blanche remplie de point noir, chacun représentant une étoile, sa brillance et sa position.

Les grands sont revenus du camping et ont eu une journée calme.

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 Mardi 29 Juillet

Les ados ont travaillées sur la retransmission de samedi, en rapport avec la géologie de la planète Mars. Ceci leur a pris toute la journée.

Les petits ont aussi commencé leurs projets, un petit peu de galaxies, un petit peu de Saturne et une tranche de planètes extrasolaires.

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 Mercredi 30 Juillet

La journée à commencé par la projection d’un documentare sur le conquète de la planète Mars ainsi qu’un diaporama sur la planètes rouges. Les enfnats ont beaucoup aimé la variété de paysages que peu former le vent sur cette planète. Beaucoup de question ont porté sur une des 2 lunes de Mars : Phobos .

L’après midi à été consacré à la veillé du Globule. C’est toujours un bon moment pour les enfants qui s’exprime et rigole tous ensemble à cette occasion. Ont essait aussi de mettre un peu en avant les enfants les plus timides.

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 Jeudi 31 Juillet

Journée projet aujourd’hui. Les enfants sont assez en avances ce qui laisse présager une belle retransmission. Se prépare une grande maquette de la sonde Cassini, une brochette de systèmes planétaires découvert récemment et des petites études sur la galaxie, les nébuleuses et les amas globulaire. La difficulté principale est que l’enfants est bien comprie.

Pour tous, le but est de se familiariser avec les étoiles. Et pour tous aussi celui d’apprécier cette jolie science en participant à des recherche à la pointe de l’actualitée et à leurs vitesse. Peut importe le temps qu’on prendra.

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 Vendredi 1 Aout

Journée d’orage au centre, l’éclipse partiel de Soleil ne sera pas pour nous. Ce^pendant nous pourons la suivre en directe via internet. Annulé aussi pour cause de mauvais temps, la promenade à Saint Anthème. A la place, nous avons regarder l’histoire émouvante de frères tigres qui retrouve leurs liberté.

L’après midi, les enfants ont repris leurs projets. Les enfants se sont montrée très bien, très concentré et content de leur projet, ce qui n’est pas évident en soit. L’animateur n’en est que plus fière d’eux. La maquette de la sonde Cassini se révèle énorme. Elle sera bien pour mettre en valeur le système de Saturne. Quand aux brochette de systeme planétaire, elle sont fin prette et révèle une fois n’est pas coutume, l’immense variété des systemes planétaire autres que celui du Soleil. Une grande journée les attendent demain : pour les ados, ce sera l’heure de la retransmission. Pour les jeunes, la présentation des maquette ce fera en début d’après midi.

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 Samedi 2 Aout

Jour de retransmission, l’ambiance est assez calme, les enfants ont bien travaillé et en conséquence tout est près si ce n’est quelques idées de finitions de dernières minutes. Par exemple, le globe de Saturne à pris toute les couleurs de l’arc en ciel, le temps pour les enfants de initier aux mélange d’acrylique.

Les 2 adlescentes ont déjà aussi une version de sauvegarde de leurs présentations informatique, mais elles aussi ont profité du bonus de temps pour l’améliorer encore.

Arrive le moments fatidique, les enfants ont très bien joué le jeu, j’ai vraiment été bien fière d’eux. Entièrement dans leur sujet, ils ont su aborder les parents et leur expliquer chacun à leur tour une partie du matériel exposé et il y avait un peu de tout : une véritable caverne d’Ali-baba avec le système de Saturne, une maquette de Cassini, une sonde qui tournait autour, la maquette de Mars Express et de MRO, deux sondes martienne conçue par les ados et par Pierre. Enfin était présenté la brochette de planètes extra-solaires.

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