La musique du Moyen Age

Pour cette nouvelle session du mois d’août, nous avons décidé d’aller faire un tour au Moyen Age afin d’essayer d’apprivoiser la musique que les troubadours jouaient.

1ère semaine : Notre projet : Pour connaître les différents instruments de musique joués au Moyen Age, nous avons fait des recherches bibliographiques, via Internet. Nous nous sommes alors rendus compte qu’ils étaient nombreux : il a alors fallu choisir une famille d’instruments que nous étudierons plus particulièrement. Nous avons fait le choix des instruments à vent. Afin de montrer aux autres camps nos travaux, nous avons décidé de faire un poster sur lequel nous décrirons de façon rapide les instruments, illustrés de différentes photos. Par ailleurs, puisque notre travail concerne la musique, nous avons enregistré quelques mélodies d’instruments à vent datant de l’époque médiévale, ce qui pourrait nous permettre de mettre en place un jeu musical.

Les activités extra-scientifiques : Comme il ne faut pas oublier que nous sommes également dans une colonie, nous avons aussi fait des activités dites « extra-scientifiques ». Avec les ados des autres camps nous avons profité des quelques éclaircies pour aller se balader dans les environs du centre. Nous sommes allés à la découverte de la rivière qui se trouve au pied du centre, ainsi que des jasseries (fermes) typiques de la région. Nous avons profité d’une démonstration de voltige pour aller jusqu’à Ambert et visiter l’aérodrome avec ceux des camps Paradisea, dans un but interdisciplinaire. Les veillées sont les moments privilégiés de la journée pour se retrouver entre tous les 13-18 ans et pour apprendre à mieux nous connaître à travers des jeux. Mais c’est également l’occasion de se détendre et de bien rigoler. La kermesse a permis aux plus grands de faire connaissance avec les plus petits et de s’en occuper grâce aux différents stands fabriqués pour la soirée. Le feu de camp nous a permis, à l’inverse, de nous retrouver entre nous autour de brochettes de chamallows !

2e semaine : Notre projet : Cette fois-ci, nous avons décidé de passer à l’action et donc de fabriquer nous mêmes un instrument de musqiue. Notre choix s’est porté sur un bâton de pluie. Pour cela, il nous a fallut trouver un grand rouleau en carton, et en boucher les deux extrémités. Nous avons planté des clous dans ce rouleau, afin que les cailloux que nous y glisserions se cognent dessus et émettent ainsi un joli bruit de pluie ! Il ne nous resta ensuite plus qu’à le peindre...

Les activités extra-scientifiques : Pendant cette deuxième semaine, nous avons continué de découvrir la région lors de ballades avec tous les autres groupes.