La perception sensorielle des plantes

15 juillet 2007
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Journal de bord de Valentine et Telia

Lundi 16 juillet

Le matin nous avons grimpé aux arbres pour ramasser des feuilles et de la mousse. Puis nous avons comparé l’écosystème de la forêt avec celui de la campagne. enfin, nous avons ceuillit quelques fleurs.

L’après midi, nous avons cherché dans des livres le nom des fleurs que nous avions ceuillit le matin. Ensuite nous avons fait un rappel sur la synthèse des protéine à partir de l’ADN.

Mardi 17

Le matin, nous avons cherché sur internet et dans des livres la séquence de l’auxine, hormone de croissance des plantes. Mais nous n’avons pas trouvé. L’après midi, nous avons mit en place une expérience pour déterminer quelle est la zone sensible à la lumière pour la croissance de la plante.

Mercredi 18 juillet

Telia, une chinoise, est arrivée dans le groupe. Ensemble nous avons replanté des lentilles dans les jardinières aprèsles avoir mesurées et nommées. Nous avons mit une première jardinière dans une serre avec de la musique qui correspond à l’hormone de croissance de la plante, puis une deuxième dans une autre serre sans musique. ; Le but étant de voir quelles plantes poussent plus vites.

Puis l’après midi nous avons observés des coupes de’ noisetier au microscope. Nous avons vu de la chlorophylle et des cellules.

Le soir, nous avons fait du volley avec les plus petits. En veillée, il y avait soit la préparation à la kermesse, soit une conférence sur l’architecture du centre.

jeudi 19 juillet

Aujourd’hui c’était le jour de congé de Guillaume. Nous avons donc rejoint le groupe de Christophe qui travail sur les collines. Nous nous sommes rendus sur le site au bout de 50 minutes de marche.

Nous avons sécurisé le site, puis les plus petits sont arrivés pour fouiller. Nous avons creusé un 2ème carré, puis vers 13h nous sommes descendus manger. Jusqu’à 15h30 nous sommes restés près de l&a rivière pour nous reposer puis nous sommes remonté sur le site. A 17h nous avons quitté le site puis nous sommes resté au centre pour finir de préparer la kermesse. Après le repas, nous avons fait la kermesse pour les petits.

Vendredi 20 juillet

Le matin, nous avons mit en culture des petits pois, des haricots et des lentilles. Puis nous sommes allé voir les résultats de la première expérience (celle de la lumière) et nous avons fait des statistiques avec ces résultats. Globalement les lentilles et les pois qui n’avaient pas de cache se dirigeaient vers la lumière tandis que ceux qui en avaient restaient droits. L’après midi, nous avons participé à une graénde course d’orientation. nous nous sommes séparés en plusieurs groupes et notre groupe a eu du mal à retrouver le chemin ! Nous sommes rentrés les chaussures trempées au centre à 17h puis nous sommes retourné en activité scientifique. Nous avons arrosés les plantes sous serres puis réfléchis à une nouvelle expérience.

Samedi 21 juillet

Un cahnteur est venu le matin. Nous l’avons écouté jusqu’à 11h. Puis nous sommes &llés en activités scientifiques. Nous avons mit en culture des petits pois et des lentilles pour lancer une nouvelle expérience par rapport à la localisation de la productioàn d’auxine. L’après midi nous avons fait un jeu de piste avec des talky-walky.

Nous avons dessiné et rédigé la nouvelle expérience dans le cahier d’expériences. Le soir en veillée nous avons fait un loup-garou, puis une soirée astro autour d’un feu de camp.

Dimanche 22 juillet

Nous sommes partis en randonnée toute la journée, puis le soir nous avons campé. Certains ont dormit à la belle étoile. Nous avons tous eu froid.

Lundi 23 Juillet

Le matin, nous nous sommes occupé des plantes sous serres.Nous les avons mesurées puis arrosées.Toutes ont poussées, mais la différence de taille entre les plantes placées à la musique et celles qui ne le sont pas est négligeable. Nous avons donc décidé de mettre plus souvent la musique. L’après midi, nous avons eu droit à une petite sièste avant de recommencer les activités scientifiques. Puis nous avons commencé à taper une petite partie de la retransmission, sur ordinateur. Après le goûter nous avons fait le sentier botanique et ramassé quelques fleurs pour les déterminer. De retour au centre nous avons trouvé le nom d’une seule fleur, et nous avons mit les autres à sécher. Le soir nous n’avons pas eu de veillée pour pouvoir dormir plus tôt.

Mardi 24 Juillet

Le matin nous avons sélectionné les lentilles et les petits pois qui avaient germé, dans ceux que nous avions mit en culture samedi matin.Puis nous les avons planté dans des pots.Nous en avons mit une partie sous la serre qui possède la musique, puis une autre sous la serre qui n’en a pas.Nous avons mit les derniers pois dans une salle, sous la lumière, pour faire une expérience dans les jours qui suivent. Puis nous sommes allés faire un volley avec le camps des collines jusqu’à midi.

L’après-midi, nous avons continué à imaginer la retransmission, et nous avons commencé à faire les dessins sur ordinateur.Enfin, nous avons mit en place une expérience réfléchie la semaine dernière, pour localiser la production de l’auxine dans la plante, hormone végétale pour la croissance de celles -ci. Le soir à la place de notre temps libre, nous avons fait un forum pour le spectacle des petits que nous ferons samedi soir.

Mercredi 25 juillet

Le matin nous avons prit des lentilles et des pois, mis en culture samedi matin, pour les replanter dans des pots. Puis nous les avons placés sous serre. Nous avons donc des plantes à différents stades de croissance sous chaque serre. Nous avons ensuite continué à faire les affiches de la retransmission. Puis l’après midi, nous avons observé au microscope des coupes longitudinales et transversales de tiges de pois que nous avions planté et placé à la lumière. Nous avons aussi comparé la coupe du côté de la tige dirigée vers la lumière avec celle du côté qui est dans l’ombre. Puis nous avons fait des graphiques sur ordinateur avec les résultats d’une expérience de la semaine dernière. Enfin, après le goûter, nous avons fait du tir à l’arc et de la grimpe aux arbres avec le groupe des collines.

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