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Carnet de bord de notre séjour « techniques autochtones et mammifères marins » Objectif Sciences Québec

8 juillet 2007
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Dimanche juillet le 8

Aujourd’hui nous sommes arrivés sur le séjour le long du fjord d’Objectif Sciences où nous espérons faire des observations sur les mammifères marins et apprendre sur leur vie. On a fait la connaissance de nos animateurs, Cécile, Valérian et François, et maintenant Guillaume. On a chacun des camarades de chambre. Par exemple, Tristan (qui est franco-américain et il aime les Etats-Unis), partage sa chambre avec Edouard (qui habite a Marseille), Pau (qui est barcelonais) et Andrés (qui est mexicain).

Lundi Juillet le 9

Ce matin nous sommes allés à la plage après le petit déjeuner, nous avons joué sur la plage parce que l’eau Eau
Eaux L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). était trop froide, après on a pris le déjeuner et on a été séparé en groupes pour faire des activités manuelles. Notre groupe par exemple a fabriqué une canne à pêche seulement avec des matériaux naturels trouvés dans la forêt. Ca a été chouette et nous avons pris une grande partie de l’après-midi pour la fabriquer. Après le souper, on a joué au loup garou, un jeu où tout le monde essaie de chercher qui dans le jeu est le loup garou pour le tuer, sauf le loup garou qui essaie de tuer tout le monde. On attend avec impatience d’aller voir les mammifères marins.

Mardi juillet le 10

Apres avoir pris le petit déjeuner, on est allés faire du canot et du rabaska. C’était très amusant sauf que tout le monde a commencé à jouer avec les pagaies et à s’éclabousser. Plus tard, on a pris le déjeuner et nous sommes allés en forêt chercher des écorces de bouleau avec Cécile, et ensuite on a fait des recherches sur comment les utiliser pour fabriquer des objets à la manière des Amérindiens. On a aussi capturé des bébés crapauds et aussi un gros crapaud adulte qu’on a appelé Valérian, seulement pour énerver l’animateur mais ça n’a pas marché car il a beaucoup d’humour. Plus tard, on a pris le diner et on a fait un feu sur la plage où on a fait bruler des marshmallows et on a joué encore au loup garou et aussi de la guitare. Valérian a sorti le télescope pour observer les étoiles et on a vu Jupiter et ses satellites.

Mercredi juillet le 11

Ce matin après le petit déjeuner, on a changé de chambre pour réorganiser notre bâtiment, et plus tard on est parti avec Cécile pour fabriquer des petits bateaux avec les écorces de bouleau. On a travaillé en coopération. Par exemple, Andrés a travaillé avec Edouard. Ils ont fait un petit canot avec des pagaies qui était très chouette, mais pas très stable sur l’eau Eau
Eaux L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). .


Ecorce de bouleau


Le pisto-colle : notre outil préféré pour l’assemblage des pièces de notre embarcation autochtone


Chez les filles aussi ... Ca bricolle dur !


La manipulation des écorces de bouleau n’a plus de secret pour Edouard ... Sous l’oeil admiratif de Tristan


La preuve ... Un beau résultat en perspective


Jamais sans ... mon pisto-colle !!


Et maintenant ... La plage et le lac pour réaliser nos premiers tests


Vous êtes prêtes les filles ... Car ça va tanguer !!


Pas trop mal pour un début ... Malgré les vagues qui finiront tout de même par avoir raison de notre embarcation


C’est beau un feu ... le soir sur la plage de Pointe Racine

Vendredi 13 juillet

Le matin

Contrôle des pièges à poils, recherche bibliographique et construction d’un tableau sur les mammifères du Lac St-Jean.

L’après-midi

Départ ensuite pour la Réserve amérindienne Mashteuiatsch et visite du musée Ilnu.

Le soir

Veillée consacrée à la préparation de notre expédition canot de demain sur la rivière Mistassini. On se couche tôt car une grosse journée nous attend demain.

Samedi 14 juillet

Enfin, l’expédition en canot. Nous partons avec 9 canots, du matériel d’observation et le pique-nique bien sûr.


Un départ en canot remarquable !


Et oui ! Il faut ramer pour avancer !


Petite pause déjeuner ...


bien méritée pour tout le monde !

Le soir

Une veillée tranquille avec visionnage d’un film. Et dodo bien mérité !!

Dimanche 15 juillet

La matinée est consacrée au rangement de l’expédition canot, aux lessives et rangement des chambres.

L’après-midi, il s’agit d’organiser et de préparer notre expédition de 2 jours à Tadoussac où nous allons observer les mammifères marins à l’embouchure du St-Laurent.

En fin d’après-midi, Pau, Edouard et Andrés font une petite conférence sur la préparation de cette expédition.


Conférence au sommet en vue de notre expédition à Tadoussac


Tout le monde est attentif


Description du site d’observation à partir d’une carte


Et commentaires de Pau

Pour la veillée, nous jouons à un jeu de rôles où chacun doit inventer à la suite de l’autre une histoire à partir des mots-clés cochés. Au lit tôt pour être en forme pour Tadoussac.

Impressions de notre expédition à Tadoussac consacrée à l’observation des mammifères marins ...

C’est une expérience incroyable et inoubliable. L’incroyable beauté de tous les types de baleines est impressionnante. Le premier jour, on est allé voir les baleines depuis la plage. On a vu des petits rorquals et des rorquals communs en mangeant notre excellent sandwich. Après, on est allé voir le musée juste à côté et on a appris beaucoup de choses sur les baleines grâce au film qu’ils ont montré au musée. On a mangé et on a dormi dans des chambres qu’un camp de vacances nous a prêté. On a déjeuné là-bas et après on est monté sur un bateau pour voir des baleines. On a vu des bélougas, des baleines à bosse, des marsouins, des phoques gris, des rorquals communs et des petits rorquals.

Pablo (11 ans et demi), USA


Illustration de Pablo

Moi et les autres amis du camp sommes allés pour 2 jours dans une ville appelée Tadoussac, célèbre pour ses baleines et son musée. J’ai bien aimé les baleines et le musée.

Luis (12 ans), Brésil


Illustration de Luis

Lundi 16 juillet

Comme nous sommes arrivés pour l’heure de midi, nous sommes allés pique-niquer sur des rochers. De là, nous avons vu des petits rorquals ainsi que des bélougas. Plus tard dans l’après-midi, nous sommes allés visiter un musée assez spécial car nous pouvions manipuler les objets exposés. Puis, les éducateurs nous ont laissés une demi-heure pour nous acheter des souvenirs. Ensuite, nous sommes allés à l’auberge où nous avons passé une superbe nuit !!! En gros, cette journée était vraiment géniale !!!

Mardi 17 juillet

Super, aujourd’hui, nous partons en excursion sur un bateau pour observer des baleines et d’autres espèces. Pour plus de détails, nous avons vu des petits rorquals, des rorquals communs, des bélougas et des baleines à bosses. Plus tard, nous sommes allés pique-niquer sur un plateau au bord de la mer, puis nous sommes rentrés. Une journée excitante, des animateurs délirants et surtout une week-end carrément GEANT !!!

Marie (11 ans et demi), France


Illustration de Marie

C’est le 16 juillet 2007 que je vis pour la première fois des baleines. A bord d’un bateau, nous observons ces géants : baleines à bosse, rorquals communs, petits rorquals. Le phoque gris était aussi au RDV. Nous avons également vu des bélougas, espèce vedette de la rivière St-Laurent. Ce fut une expérience merveilleuse et inoubliable que j’espère renouveller avec ma famille. Sinon, le camp était super et je remercie les éducateurs pour leur bonne humeur.

Pauline (12 ans et demi), France


Illustration de Pauline


Encore Pauline ...

Je commence cette lettre en disant que j’ai mangé un goûter et j’ai toujours faim. L’air du Lac St-Jean, ça creuse ! Alright, I’m gonna write this in English that way the monitors won’t understand what I’m saying. We went to Tadoussac the other day and we saw lots of whales. We went to this pretty cool musée. On a vu des rorquals (communs et petits), des baleines à bosse ainsi que des marsouins et des phoques. Nous avons aussi pu voir des bélougas tout près. C’était très intéressant. J’ai beaucoup gusta ver las balenas porque a mi me gusta la biologia marina. Voilà, es todo, we hacemos beaucoup of cosas, como la bicycle y le canot. I started avec Pau, which estaba bien despues de que j’étais stuck con Gabriel qui hacera that nous estaban y vamos toute the tiempo a la derecha. Todo vaya bien. A mi me gusta mucho ce camp parce que c’est très fun !

Tristan (15 ans et demi), France


Illustration de Tristan

Nous avons vu des baleines de différentes sortes : baleines à bosse, rorquals communs, bélougas et autres cétacés que l’on peut trouver dans le fjord du Saint-Laurent. Cela est impressionnant. Cependant, on a vu plus de baleines lors de la première sortie à Tadoussac au début de juillet. Snif, snif, l’eau à 4°C a empêché toute baignade. Sinon, au centre de Pointe Racine on a construit un canot traditionnel miniature avec des écorces de bouleau.

Édouard (16 ans), France

Dès notre arrivée, nous avons fait un pique-nique et on a observé plusieurs rorquals communs. Le lendemain, nous avons fait un grand tour en bateau et on a vu des bélougas et une baleine à bosse. Selon les commentaires de notre guide, son nom était « Gaspard ». Intéressant ... Je fus très content de ce camp. J’ai beaucoup aimé à la fois les lifters et les sorties. Je le recommande.

Antoine (15 ans et demi), Suisse

On est arrivés vers midi et nous avons pique-niqué sur des rochers près des baleines. Ensuite, nous sommes allés au musée et après nous nous sommes promenés dans la ville. Le deuxième jour, nous sommes allés voir les baleines (j’ai adoré), il y en avait plein et c’était très beau. On a vu plein de baleines, le musée était bien.

Sinon, contrairement à ce que je pensais, il faisait beau, on a fait deux feux de camp au centre de Pointe Racine et avons regardé deux films dont le tour du monde à vélo de Valérian, un de nos éducateurs.

Sinon, les lifters ont un peu volé mais pour l’instant ils ne bougent plus. Sniffff !!! On est allé aussi faire du canot et c’était super bien. En gros, j’ai adoré le camp !!!

Grégoire (13 ans)

Depuis le mercredi passé, je n’avais rien écrit parce que finalement c’était proche la dernière fois que j’avais écrit et alors j’avais besoin de me préparer. Finalement, lundi, nous sommes partis à Tadoussac à côté du Fjord Saint-Laurent pour faire des observations. Notre première observation a été un petit rorqual (Balaenoptera acutorostrata) pendant un pique-nique à côté du CIMM (Centre d’interprétation des Mammifères Marins). Peu après, on a vu des dizaines de petits rorquals et une famille de bélougas (Delphinapterinae leucas) au loin dans le Fjord. Après, nous sommes entrés au musée du CIMM où nous avons appris les mammifères marins de la région. Les observations suivantes ont été le mardi où on a vu B. acutorostrata, le rorqual commun (B. physalus), rorqual à bosse (Megaptera novaeangliae), marsouin commun (Phocoena phocoena) et phoque gris (Halichoerus grypus). Pendant les observations, on doit prendre des notes pour après les mettre dans l’ordinateur dans un tableau.

Quand nous sommes rentrés à la base, moi j’en ai fait plus, en faisant des fiches d’observation et des fiches de terrain pour les observateurs suivants. Finalement, j’ai parlé avec Valérian (l’éducateur) sur le devenir des informations et on pense qu’on doit entrer en contact avec le CIMM pour pouvoir faire l’identification des individus de chaque espèce et alors avoir un contrôle sur les populations de mammifères marins. Finalement, je suis très heureux de ce que j’ai fait ici car j’espère que c’est le commencement d’un gros projet ...

Andrés (15 ans et demi), Mexique

Quelques photos prises par François à notre réveil (difficile pour certains !!) le 2ème jour de notre expédition à Tadoussac :


Anaël


Antoine


Gabriel


Grégoire


Marie


Pablo


Pauline


Pau y Luis


Un petit déjeuner bien mérité avant l’observation des baleines


Transport du pique-nique


Petit moment pour manger


Parce que l’observation des mammifères marins ... Ca creuse !!


Séance d’observation


et de chamaillerie


Gabriel et Marie


Pablo s’envole ...


Et Anaël observe ... Mais qui donc ??

Le 18 juillet

Mercredi matin.

« Tous à l’eau ! ». Sous les nuages. Heureusement, le temps s’est vite éclairci et nous avons pu vraiment aller à l’eau. Puis la pluie, nous oblige à rentrer.

Mercredi après-midi.

Conception d’un canot à la manière autochtone à partir d’écorces de bouleau. Notre ambition de départ était de fabriquer une embarcation grandeur nature, puis après réflexion d’une longueur de 1,80m, puis nous avons encore revu notre projet à la baisse suite aux conseils de notre éducateur Valérian ... qui, finalement, a eu bien raison. Ce qui fait que nous partons sur un canot d’environ 70cm de longueur.

Voici les étapes de notre travail :

1) Nous avons ramassé des écorces de bouleaux afin de construire de multiples objets à la manière autochtone.

2) Nous avons vu qu’ils fabriquaient des canots en écorces de bouleaux et nous avons voulu les reproduire en modèles miniatures.

3) Après ceci, nous avons eu l’idée de fabriquer un modèle taille réelle. Nous sommes allés voir un musée Ilnu. Notre guide a répondu à toutes nos questions, en nous indiquant le temps nécessaire à la construction, les matériaux nécessaires et les techniques.

4) Suite à cette visite, nous avons dessiné des plans afin de pouvoir mieux visionner le futur canot. Nous avons vu que c’était impossible car nous ne disposons pas du temps suffisant pour réaliser ce projet.

5) Nous avons donc réduit le canot d’un mètre, donc Marie ne pourra pas rentrer dedans !

6) Nous avons commencer la fabrication du canoë, et on a commencé à récolter les matériaux nécessaires (écorces de bouleaux, sève, balsas…)

7) Ensuite, nous avons construit l’armature, cousu des écorces de bouleau ensemble.

8) Après avoir fait tremper les écorces dans de l’eau chaude, nous commençons à les coller sur l’armature.

9) Voilà, le canot est prêt, il ne manque plus qu’à vérifier sa flottabilité.


Pour commencer, nous humidifions les écorces


Afin de les rendre plus souples


Ensuite, il s’agit de prendre les bonnes mesures


Si, si Pauline !!


Avec un petit peu d’aide de Valérian


Mais qui nous laisse nous débrouiller tout de même ...


Une première étape : le squelette de notre futur canot

Mercredi soir.

Visionnage d’un film « Spectacles d’autres mondes » dans lequel notre courageux éducateur, Valérian, faisait le tour du monde en vélo accompagné d’un ami pendant un an et demi et durant lequel ils proposaient des spectacles de clown aux enfants du monde entier.

Le 19 juillet

Jeudi matin.

Debout là dedans ! Après un grand petit déjeuner, nous nous attelons à continuer la construction de notre embarcation.


Il s’agit ensuite de coudre ...


et de recoudre ...


Un bon début ... Non ??!!


Alors ... Vous en pensez quoi ??


Et voilà, notre projet final ...


Pas peu fiers pour ce premier essai !!

Jeudi après-midi.

Des « Olympiades des sables » sont organisées. La compétition est officiellement ouverte et les équipes se jettent corps et âmes dans une lutte acharnée.


Des stratégies sont mises en place pour mieux assurer la victoire ...

Qui en sortira vainqueur ?? Les « 300 » ou les « Zobby les Mouches » ???


Un groupe plutôt attentif ... Les 300 ??


La compétition est serrée mais les participants sont à fond ...


Tout le monde est pris dans le jeu ...


Sous l’oeil attentif de Guillaume, notre éducateur !


L’épreuve ...


des verres d’eau ...


une affaire d’habilité ...


et de délicatesse ...


pour tous !


Epreuve de voley


Epreuve de ...


... saut en longueur


... et de portage !!


Après toutes ces épreuves ... grosse fatigue !!

Jeudi soir.

Ensuite, nous partons à la rencontre d’un conteur mais nous n’arrivons malheureusement pas à l’heure. Alors, nous voilà partis à l’aventure dans les bois. Ensuite, retour devant un joyeux feu de camp où la chasse au loup garou bat son plein, ceci agrémenté de marshmallows grillés. Sûr de passer de doux rêves, la journée se finit ...

Voici nos derniers jours à Objectif Sciences au Québec.

Vendredi matin, nous avons eu la visite de plusieurs journalistes de la tv, de la radio et de la presse écrite qui sont venus visiter le centre et nous rencontrer pendant que nous faisions nos activités scientifiques. On a donc été filmé et photographiés mais aussi interviewés pour savoir ce qu’on était en train de faire. C’était assez rigolo !


Les journalistes ... très curieux, interrogent Valérian


Valérian ... très expressif dans ses explications !

L’après-midi, nous sommes allés faire du vélo aux alentours du centre avec Rilka, notre mascotte.


A vélo, près du Centre


Petite pause ...

Et après goûter et douche bien sûr.

Le soir, nous avons fait un Cluedo géant. Cécile était Joe et conduisait le pick-up, Guillaume était ours parmi les loups garous, Isabelle était Madame Chang et avait un dépanneur, Anissa était Pamela, une maître nageuse et enfin celui qui avait kidnappé Rilka (notre chien), Valérian, Davy Canigou ! Tout le monde s’est bien amusé (sauf Rilka), moi en tout cas, j’ai adoré !