Après la veillée du dimanche et notre première nuit au centre, nous avons démarré notre journée par un forum ; nous avons discuté des règles de vie au centre. Ensuite, nous avons pris la route pour nous rendre sur volcan.
Sur place, pour y accéder, nous avions les yeux bandés. Il fallait deviner à partir de quel moment nous étions dans le cœur du volcan. Il y avait des orgues basaltiques. Nous avons appris les liens entre les volcans et les cristaux.
L’après-midi nous sommes partis en balade vers un ruisseau. Il faisait chaud et il n’y avait pas beaucoup d’eau
Eau
Eaux
L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).
, mais nous avons quand même pu apprendre à utiliser un pan américain. C’est un outil qui permet de trier les minéraux lourds du lit des rivières.
Nous avons tous trouvé des grenats roses et rouges. Demain mardi, avec cet outil, nous rechercherons des saphirs. Dans le ruisseau, nous avons vu des notonectes, des têtards et des larves d’insectes.
Aujourd’hui, comme il y avait beaucoup de soleil, nous avons dû mettre beaucoup de crème solaire. A la veillée de ce soir, nous avons joué au loup garou.
Nous partons pour 2 jours vers les Volcans du Velay. Nous nous arrêtons d’abord au pied d’un clapier.
Ce sont des éboulis formés de gros blocs hexagonaux d’orgues basaltiques. Dans les blocs, nous avons observé des nodules d’olivine, mais nous ne pouvions pas prendre d’échantillons.
L’après-midi, nous avons cherché des saphirs dans un petit ruisseau. Nous en avons tous trouvés un ou deux. Il y avait aussi du spinelle, des zircons et des grenats.
Le soir, nous avons dormi dans un camping et préparé une petite pièce de théâtre pour la veillée Duglobule de mercredi…
Il a un peu plu dans la nuit, mais ça ne nous a pas empêché de dormir. Après un bon petit déjeuner et le rangement des tentes, nous sommes allés visiter un musée qui explique l’histoire d’un volcan.
Ensuite, nous avons découvert de très beaux et gros nodules d’olivine dans des projections de laves. Cette fois, nous avons pu les récolter.
Il y avait des bombes, des lapilli et des cendres volcaniques.
. L’après-midi, nous avons essayé de trier le sable d’un nouveau ruisseau pour voir ce qu’il y avait dedans. Nous n’y avons pas trouvé de saphir mais il y avait de la baryte, des pyroxènes, des olivines et d’autres minéraux que nous tenterons d’identifier au centre jeudi.
Nous sommes rentrés au centre à 18 H. Après une bonne douche et un bon repas, nous préparons et participons à la veillée Duglobule.
Comme nos camarades des autres camps, nous avons créer une petite pièce de théâtre pour expliquer ce que nous avons appris au début de notre séjour : « l’origine et la récolte des saphirs ».
Dans la matinée, nous avons observé à la loupe binoculaire les minéraux que nous avons trouvés mardi et mercredi. Nous avons découvert le nom de plusieurs minéraux (monazite, magnétite, diopside). D’autres ne pouvaient pas être identifiés parce qu’ils étaient trop petits.
L’après-midi, nous avons joué à Poule-renard-vipère avec nos camarades des autres camps. Il a plu un peu et nous sommes rentrés faire d’autres jeux. Ensuite, nous avons appris les propriétés et formes des minéraux et en particulier celles du saphir. Le soir, c’était la kermesse. Nous avons fait plein de jeux différents animés par les grands.
Comme notre animateur était en congé, nous avons travaillé avec les enfants du camp « Au cœur des volcans ». Nous nous sommes aidés d’un logiciel pour rechercher les critères de reconnaissance des minéraux que nous avons récoltés dans les ruisseaux. La journée s’est terminée par une boum.
Nous avons préparé pour des panneaux pour expliquer à des parents et aux enfants des autres camps ce que nous avons fait et appris pendant la semaine. Ensuite, pendant que les enfants qui ne restaient qu’une semaine faisaient leur trousseau, nous avons fait un jeu de relais. A la veillée, certains ont joué au Loup garou, d’autres à « dessiner c’est gagné ! ».
Aujourd’hui, certains enfants rentrent chez eux, tandis que d’autres arrivent. Nous sommes tous allé en randonnée et pique-niquer sur les Hautes Chaumes. L’après-midi, nous avons accueilli les nouveaux.
C’est une nouvelle semaine de recherches scientifiques qui commencent. Timothée rejoint notre groupe pour une semaine. Ce matin, nous lui avons présenté notre travail de la semaine dernière. Comme il connaît déjà beaucoup de choses sur les cristaux, il va facilement continuer les recherches avec nous.
Nous avons aussi fait une activité peinture ou théâtre pour certains, et sport pour d’autres.
Après le goûter, nous avons essayé de mieux comprendre qu’est-ce qu’une molécule, et comment plusieurs molécules peuvent s’agencer entre elles pour former des cristaux. Nous avons pris comme exemple le cristal de neige...et il a fallu essayer d’en reconstituer un à partir de 6 molécules d’eau
Eau
Eaux
L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).
(H2O).
Le soir, les animateurs ont préparé un Défifoo !!
Demain, nous partons pour deux jours sur le terrain. Il est temps de préparer l’expédition. Nous avons repéré sur les cartes les endroits que nous avons déjà prospecté avec Thierry la semaine dernière. Selon les volcans qui se trouvent aux alentours, nous avons essayé de comprendre l’origine des saphirs trouvés dans la rivière. Il a fallu faire de s recherches pour obtenir la carte avec tous les cours d’eau (c’est la carte du réseau hydrographique de la Haute-Loire).
Comme nous n’avions pas envie de faire que de la prospection pendant ces deux jours, nous avons cherché des lieux intéressants pour mieux comprendre l’histoire de la géologie dans le département.
La veillée du soir, c’était une veillée astronomie dans laquelle on a pu découvrir pleins de légendes des constellations.. !!
Près pour le départ !! Tout le matériel est chargé dans le minibus et nous partons pour Langeac.
Sur le chemin, nous faisons un pause au clapier de Saint-Julien-d’Ance pour nous dégourdir les jambes. Nous sommes montés tout en haut du clapier. La vue était vraiment impressionnante !!
Puis nous partons vers Langeac pour prospecter sur un nouveau site. Nous montrons à Timothée la méthode de recherche avec le pan américain. Nous n’avons pas trouvé de saphirs cette fois mais des grenats et des spinelles... mais heureusement pas de sangsues.. !!
Nous avons ensuite rejoint le camping de Langeac pour installer nos tentes et préparer le repas.
Aujourd’hui, nous allons rejoindre un nouveau site de prospection pour voir ce que l’on peut y trouver. Mais d’abord nous nous arrêtons à la carrière de Limagne.
Nous avons trouvé beaucoup de pierres intéressantes mais aussi pleins de fleurs que nous ne connaissions pas. Et ensuite nous sommes descendus près du marais de Limagne pour observer le maar, un ancien cratère maintenant comblé par un marécage. On y a fait une longue halte parce que la végétation était vraiment différente de celle de Prabouré et nous avons découvert beaucoup de fleurs et d’insectes, pas toujours faciles à identifier.
Après une pause pique-nique, nous avons prospecté un site près de Saint-Paulien. Nous avons recueilli des échantillons de sables pour ensuite pouvoir les voir à l’aide d’une loupe binoculaire ou d’un microscope.
Pendant cette journée, nous avons fait une randonnée sur les Hautes-Chaumes et nous avons eu l’occasion de découvrir la tourbière et les plantes carnivores qui y vivent.. !! On a fait pleins de photos.. !! Et nous sommes aussi allés à la rivière pour nettoyer les échantillons de sable ramenés de Saint-Paulien et pour faire le tri dans les pans américains. Nous avons trouvé des grenats, des spinelles, de la magnétite et un peu d’olivine.
L’après-midi, nous avons fabriqué des cristaux à partir de sulfate de cuivre et on les a laissé grandir jusqu’au lendemain.
Aujourd’hui, c’est l’expo-sciences. Ce matin, nous avons préparé un poster expliquant notre « expédition prospection » pour que les prochains camps sachent où il est intéressant ou non d’aller prospecter. Et on a rajouté quelques photos de nous et des cartes pour l’illustrer.
Nous avons aussi préparé des informations sur les cristaux de magnétite et de spinelle.
L’expo-sciences, c’est l’occasion d’expliquer aux autres enfants du centre et aux adultes ce sur quoi nous avons travaillé pendant deux semaines. Comme c’était les journées portes ouvertes, beaucoup de parents sont venus voir nos stands.
Et c’était aussi l’occasion de découvrir ce que les autres camps ont préparé et d’apprendre des choses sur l’architecture, l’environnement ou l’énergie solaire...