Les secrets de la forêt

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lundi 6 août

Le matin, nous avons été dans la forêt avec le groupe de « au fil de l’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). » et « au temps de nos ancêtres ». Npous allons rester la plupart du temps ensemble cette semaine. Nous somms allés dans une clairière les yeux bandés : nous nous tenions tous la main, et les animatrices nous guidaient. Puis nous avons parlé des fleurs qu’il ne faut pas toucher. A un moment il a fallut qu’on se taisent, c’était pour écouter les cris des oiseaux. Puis on nous a donné des feuilles de papier, on aurait dit des palettes de peinture. On a dû récupérer des feuilles, de la mousse, des fleurs, des champignons etc pour mettre plein de couleurs sur la palette. L’après midi nous nous somme fabriqué un petit carnet du naturaliste pour mettre dedans toutes nos observations : des dessins de trace d’animaux des fleurs...

En pleine fabrication du carnet du naturaliste

Après le goûter nous avons joué aux chasseurs et aux poissons et à d’autre jeux.

Mais qui est-ce.. ?

mardi 7 août

Ce matin, nous sommes séparés en deux groupes : un groupe est parti faire des courses à St Anthème, et l’autre à ramassé des myrtilles. L’après-midi, on a fait un crumble aux pommes et aux myrtilles, c’était très bon.

Préparation de la pâte à crumble

Après le goûter, on a péparé une petite pièce de théatre pour expliquer aux autres ce qu’on a fait.

Mercredi 08 juillet

Ce matin, nous avons fait de la grimpe en arbre avec Emilie, Thomas des bois et Véronique. Pas facile de remonter le noeud de Prussik... !!!

Antoine, grimpeur en arbre...

Et Charlotte qui ne veut plus redescendre !!

On a appris que le lichen est une association entre un champignon et une algue microscopique. Nous avons parlé des maladies des arbres, comme le balai de sorcière qui se transforme plus tard en chaudron et qui tue l’arbre. Nous avons ramassé un champignon et nous avons posé son chapeau sur une feuille pour essayer de récolter ses spores.

un balai de sorcière géant... !!!

un chaudron

L’’après-midi, nous sommes partis en randonnée au chantier de fouilles.

Petite pause à la jasserie

une plante carnivore la grassette

un drosera

Jeudi 9 aout

Aujourd’hui, on est allé dans la foret pour trouver des traces d’animaux.En passant dans un chemin on a trouvé pleins de champignons ! C’était des cèpes d’été. Mais on pourra pas y gouter car on n’a pas le droit, on pourrait avoir une indigestion.

un cèpe d’été

ça ferait une belle omelette !!!

Après manger on a pris du platre pour faire un moulage des empreintes de biches et de chat qu’on a trouvé le matin

une empreinte !!

une biche est passée par là...

en plein moulage 1

en plein moulage 2

Après on est allés à une rivière pêcher des insectes et des crustacés : les insectes ont 6 pattes, et les crustacés en ont plus. Pour les pêcher, on a pris une épuisetteet on a remué le sable. Puis on regarde dans l’épuisette si on a attrapé quelque chose. On a troué des gamares, et une larve de perle. Quand on trouve cette larve, ça veut dire que l’eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). n’est pas polluée.

à la pêche aux invertébrés d’eau douce 1

la pêche aux invertébrés d’eau douce 2

Et puis on est rentré, et on a dessiné ce qu’on a trouvé sur notre carnet

Samedi 11 août

Ce matin on a fini de préparer notre affiche pour l’exposition qui a eu lieu après le repas. Là, on a pu voir ce qu’on fait les autres : il y avait des maquettes sur les étoiles des explications d’informatiques ...et nous on montrait tout ce qu’on a trouvé dans la forêt : des champignons, des traces de chevreuil ...

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