Les secrets de la forêt

24 août
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 Lundi 25 août

Aujourd hui commencent les activités scientifique. Nous faisons connaissances. Nous seront trois pour cette semaine, Mehdi, Alex et Gregori. Gregori est déjà ici depuis 1 semaine, il connait donc bien les lieux. Il se chargera donc de faire le guide toute la journée et nous montre les environnements carte en main (la carte qu’il a faîte la semaine précédente). Nous visitons les différentes placettes ainsi que la forêt qui surplombe le centre. Visite de la fourmilière étudiée par nos prédécesseurs, du petit ruisseau sur lequel travaille le camp du fil de l’eau Eau
Eaux L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). . Nous avons profité de cette journée promenade-découverte pour discuter et apprendre à nous connaître.

Les deux activités scientifiques étaient entrecoupées par un grand jeu auquel participaient tous les enfants de 7 à 12 ans, environ 40 en tout.

 Mardi 26 août

Mardi, nous avons ré-étudié la placette N°1, mais d’un point de vue faunistique cette fois. Nous avons donc identifié précisément les sauterelles et les criquets, les araignées, les guêpes et les bourdons. Après avoir passé un après-midi dans la prairie, nous avons réalisé que la fin de l’été arrivait gentiment car la plupart des fleurs sont fanées et présentent déjà leurs fruits. C’était très intéressant de comparer les différents types de fruits et stratégies de dispersion. Certains fruits vont disperser par le vent et ont donc une forme qui va favoriser leur vol alors que d’autres fruits vont être colorés et attrayants pour être mangé par les animaux et voyager non seulement dans leur tube digestif, mais surtout géographiquement.

L’après-midi, nous avons fait une course d’orientation, ce qui nous a permis une fois encore de nous promener. Pour ceux qui préféraient faire du sport, un match d « ultimate » (freesbee en équipe) était organisé. Et finalement le soir, nous avons eu une présentation sur l’Amazonie de Boris, l’un de nos animateurs qui a passé 6 mois là-bas. Boris a travaillé sur un projet en rapport avec les populations autochtones et c’était donc une occasion unique de découvrir une autre culture.

 Mercredi 27 août

Nous avons consacré notre matinée à l’étude de la placette N°3, celle qui se trouve dans une clairière à l’intérieur de la forêt. Cette placette est constituée d’une vielle souche et d’un tronc mort. C’est en soulevant l’écorce de ce tronc que nous avons découvert un microcosme ; des cloportes, des araignées, des limaces et des escargots cohabitent sur une très petite surface. Puis, en observant de plus près le sol, nous avons remarqué que la parcelle était couverte de tout petits sapins et hêtres (moins de 10 cm) qui prouvent que cette clairière est recolonisée par les arbres et deviendra à long terme de nouveau de la forêt.

L’après-midi, Jérôme le géologue, nous a accompagné sur notre placette et nous a expliqué comment les spécialistes (pédologues) étudient les sols. Armé d’une tourrière, il est possible de récolter la terre jusqu’à atteindre la roche-mère (à 70 cm du sol dans notre cas). Ensuite la succession des différents types de sols (caractérisés par leurs couleurs, textures, teneur en argile, etc) nous permettra de définir bla et par conséquent de mieux comprendre la présence des espèces de fleurs que l’on observe. L’étude des sols est donc importante pour comprendre les forêts.

Le soir, nous avons fait un Cluédo géant, nos animateurs jouaient les différents personnages soupçonnés d’avoir empoisonné le guik (le jeune passionné d’informatique)….ce n’était pas le cuisinier, pas la femme de ménage, pas l’inventeur, mais Paul, l’animateur qui pensait endormir tous les enfants afin de ne pas avoir a organiser une soirée pour eux. Heureusement ce n’était que de la fiction.

 Jeudi 28 août

Aujourd’hui, nous avons eu la visite des « fils de l’eau Eau
Eaux L’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...).  », Nastasia, Jovana, Laure et Hanna ainsi que d’une poussière d’étoile, Dimitra. Nous avons chacun à notre tour expliqué notre travail. Mesure de la qualité de l’eau pour les fils de l’eau, étude du ciel pour notre poussière d’étoile et enfin comparaison de différents milieux pour les secrets de la forêt. Après un volley, nous sommes reparti dans la forêt pour finir de récolter du matériel, et pour montrer plus concrètement notre lieu de travail à nos invités. Le soir, un membre de l’expédition Panthera est venu nous raconter son voyage. En effet, Objectif Sciences organise un séjour de trois semaines au Kirghizstan, à la recherche de traces de panthères des neiges…

 Vendredi 29 août

Le vendredi est consacré à la préparation de la retransmission du samedi. Nous avons donc créé des posters pour expliquer nos résultats, organisé des terrariums pour illustrer les différents milieux que nous avons étudiés et récolté quelques espèces animales et végétales typiques des alentours pour les présenter à nos visiteurs. Nous travaillons également sur ce que nous allons dire pour être fin prêt pour demain.

 Samedi 30 août

Samedi : jour de la retransmission. Beaucoup de gens se sont arrêtés à notre stand et nous avons pu bien expliquer notre travail.

Malheureusement samedi est également notre avant-dernier jour. En fin de journée, les ados nous ont servi le repas du soir et nous préparé un spectacle. La semaine se termine donc bien…

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