Premier jour, jour des découvertes : tout d abord nous faisons connaissance ; notre groupe « les secrets de la forêt » est constitué de deux personnes, Marc et Gregori. Nous serons accompagnés toute cette semaine par Valérie.
Puis, nous sommes partis à la découverte des environs, le centre est entouré de prairies et de forêts… parfait pour notre camps.
Ce matin, nous avons discuté de notre projet de recherche qui consiste à comparer d’un point de vue de la faune et la flore les différents milieux qui bordent le centre. Pour cela, nous allons utiliser les placettes que nos camarades des secrets de la forêt de juillet ont installées. Une placette correspond à une zone délimitée de 100m2, un total de 6 placettes ont été installées et chacune de ces placettes est située dans un milieu particulier : prairie, forêt de sapin, lisière, etc
Donc, comme pour une chasse au trésor, nous sommes partis à la recherche des différentes placettes et avons décidé que nous allions faire une cartographie des environs en définissant précisément chaque milieu.
Aujourd’hui nous avons étudié la première placette, celle qui se situait en prairie. Nous avons eu pour cette étude la compagnie de Ian, Mateo et Erwan, les archéologues. Criquets, sauterelles, araignées étaient également de la partie.
Durant l’après-midi, nous avons préparé notre spectacle de la soirée. Chaque camps présentait sous forme de sketch ses intérêts. Puisque que nous étions accompagnés des archéologues, nous avons décidé de présenter l’apparition de la vie sur terre, des fougères à l homme moderne….
Après la prairie, nous avons étudié la placette située dans la lisière de la forêt. Accompagnés de Laure, David et Julien nous avons identifié les espèces de fleurs, d’arbres et les insectes que nous avons rencontrés. Le milieu est très diversifié puisque nous avons à la fois des espèces de prairies, des espèces de forêts et des espèces que l’on trouve dans la lisière. L’après-midi nous avons déterminé les quelques espèces que nous n’arrivions pas à identifier sur le terrain, les lichens et les Herbacées nous ont bien occupé.
La soirée était organisée par les ados, ils avaient préparé une kermesse et nous avons pu tester nos talents au lancé de bombe à eauEau / EauxL’eau est un concept très largement abordé au sein des stages Objectif Sciences, que ça soit sous la forme de Vacances Scientifiques ou de Classes Sciences pour les établissements scolaires, et ce dans tous les pays où l’association est présente (Polynésie, France, Québec...). ou encore tenter notre chance à la lotterie.
Le vendredi est consacré à la préparation de la retransmission. Nous avons réalisé trois posters, un pour chaque placette . Nous y avons décrit nos observations : de la détermination d’Araneus diamaetus (la fameuse araignée multicolore de la placette 1 et 4) à la description des graminées, tout y était ! Nous avons aussi écrit un poster sur les lichens puisque nous nous y sommes intéressés cette semaine.
C’est la journée retransmission, juste avant le début de celle-ci, nous sommes allés chercher des criquets et des sauterelles ainsi que des branches de sapin et d’épicéa pour tester les connaissances de nos visiteurs.
Tout s’est bien déroulé (comme d’habitude
). Nous avons aussi pu découvrir tout ce que les enfants des autres groupes ont fait cette semaine !
Et puis est venu le moment des inventaires… Signe d’adieu pour certains… Mais ce n’est que partie remise !
Pour la veillée, nous avons les photos de la semaine, bonne ambiance pour finir ce séjour !