Un recrutement ne se fait pas à la légère. Encore moins lorsqu’il s’agit de sélectionner des personnes qui seront en présence d’enfants.
Chaque mot utilisé, chaque comportement adopté durant une séance d’animation a en effet une importance capitale pour ces jeunes qui sont encore en pleine formation.
Les capacités techniques, pédagogiques, mais aussi organisationnelles du candidat sont donc étudiées avec grand soin, étape par étape.
Avis aux jeunes générations : la très bonne pratique du français ou de sa langue maternelle est l’un des premiers critères que nous utilisons pour sélectionner les candidatures.
| Si vous êtes scientifique ou enseignant en poste vous pouvez contribuez au projet de manière très simple : voir ce lien. |
ATTENTION NOTEZ BIEN : Les équipes des Camps Sciences d’été sont traditionnellement fixées très tôt. Il faut donc postuler dès que possible. Si vous postulez au delà du 5 marsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été. en Europe et du 15 marsMars4 jeunes de 13 à 15 ans ont donné officiellement des noms à plusieurs cratères de la Planète Mars - cela s’est passé au sein des séjours ASTRONOMIE proposés par l’association durant les vacances d’été. en Amérique du Nord ce sera alors pour intégrer l’équipe sur les activités de l’année suivante.
| Annonces dans les Universités, Laboratoires, Centres de Recherche, auprès des organisations d’éducation socioculturelle |
| Réception du CV accompagné de la copie scannée des diplômes pédagogiques |
| Si le candidat entre dans l’un des 3 profils types il est invité à remplir un questionnaire afin de confirmer sa candidature. Les 3 profils sont : Animateur socioculturel aimant la Science Scientifique aimant l’animation Animateur ayant un diplôme scientifique |
| Analyse du questionnaire |
| Pré-sélection |
| Entretien de recrutement sur le Centre de Séjour ou dans une grande ville du pays |
| Analyse des résultats de l’entretien |
| Sélection du candidat pour entrer dans l’équipe pédagogique |
| Week-end d’intégration |
| Analyse des résultats du week-end d’intégration |
| Intégration du candidat dans l’équipe |
| Passage des deux formations pédagogiques obligatoires St1 et St2 (voir Liste des formations...) afin de pouvoir aller sur le terrain |
| Obtention du statut d’Educateur Scientifique Objectif Sciences et obtention des missions d’animation (Camps, Clubs, Ecoles, Collèges, Lycées, Evénements, Projets de recherche, etc) |
| Si vous êtes scientifique ou enseignant en poste vous pouvez contribuez au projet de manière très simple : voir ce lien. |